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多管齊下加強困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作

發(fā)布日期:2023-11-06   瀏覽次數(shù):0
核心提示:五部門聯(lián)合印發(fā)意見 多管齊下加強困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作http://china.chemnet.com/ 2023-11-06 10:51:59 央視網(wǎng)  近日
 五部門聯(lián)合印發(fā)意見 多管齊下加強困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作

http://china.chemnet.com/ 2023-11-06 10:51:59 央視網(wǎng)


  近日,民政部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,通過加強心理健康教育、開展心理健康監(jiān)測等措施,全面提升困境兒童心理健康水平和身心健康素質(zhì)。

  《意見》要求,各地在開展學(xué)生心理健康教育時,要重點關(guān)注困境兒童心理需求,提出有針對性的措施。兒童福利機構(gòu)、未成年人救助保護機構(gòu)要通過引入專業(yè)社會力量等多種途徑,針對機構(gòu)內(nèi)兒童身心特點開展心理健康教育;學(xué)校要引導(dǎo)有需要的困境兒童主動接受心理健康測評,掌握心理健康測評情況,加強關(guān)心關(guān)愛。兒童福利機構(gòu)、未成年人救助保護機構(gòu)要定期對機構(gòu)內(nèi)兒童進行心理健康測評,并加強對測評結(jié)果的分析,相關(guān)測評情況應(yīng)當及時納入兒童個人檔案。

  要引導(dǎo)困境兒童父母或其他監(jiān)護人加強親情陪伴、情感關(guān)懷,疏導(dǎo)化解兒童的負面情緒。充分發(fā)揮學(xué)校教師、兒童主任等作用,為有需求的兒童提供心理輔導(dǎo)、情緒疏導(dǎo)等幫扶服務(wù);困境兒童可能存在心理異常的,兒童督導(dǎo)員、兒童主任和學(xué)??梢砸龑?dǎo)其父母或其他監(jiān)護人向社會心理服務(wù)機構(gòu)或者醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)尋求專業(yè)幫助。

  對患有精神障礙且經(jīng)過門診或住院治療的困境兒童,出院回歸社區(qū)、學(xué)校后,各地民政、教育等部門要動員學(xué)校教師等與困境兒童建立結(jié)對關(guān)愛服務(wù)關(guān)系,開展定期隨訪、跟蹤服務(wù)。有條件的地方要依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施等機構(gòu)或場所,協(xié)同搭建心理健康關(guān)愛服務(wù)平臺,提供有效的心理健康關(guān)愛指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
(化工網(wǎng))

 
 
 
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